2022年10月10日至10月22日，由雷莹、耿莉、陈晓帆三位老师带队， 环境设计专业21级47位同学参加了赴广东河源、梅州、潮州、汕头、顺德、阳江等地艺术采风与文化考察，现将考察情况总结如下：
一、实习的主要内容、方式与基本要求：
1.实习的主要内容：
（1）考察广东省内的传统民居建筑
本次考察最重要的内容是实地探访明代至近代传统民居，包括阳江是雅韵十 八座古民居，梅州市大埔县的花萼楼客家围屋、潮州饶平县考察上善镇南阳楼、 饶洋镇泰华楼、新彩楼的土楼古建筑，以及河源林寨古村的近代建筑、“岭南第 一侨宅”陈慈黉故居、沙滘古村（陈氏大宗祠，牧伯里古民居群，颖川旧址）、 北滘碧江村、潮州古村等，学习并思考传统民居建筑、与传统生活形态、当地文化、自然环境之间的关系。
（2）参观非遗文化——大吴泥塑博物馆及大师工作室，潮州嵌瓷博物馆
本次考察去到了潮州古城，参观了大吴泥塑博物、嵌瓷博物馆、己略黄公祠、 浓园等大师工作室，学习并参观了潮州非遗木雕、嵌瓷、彩绘、泥塑等制作工艺过程和作品，了解潮州非遗文化。
（3）考察和美术馆（安藤忠雄）、保利生态城·星空小镇会所（万绿湖）
本次考察去到了日本建筑师安藤忠雄近期设计并建造的佛山和美术馆，和位 于万绿河畔的星光小镇，学习并思考在岭南建筑文化意境中如何自然的融入光、 水、影、灰调质感等一切元素，与山水气质相呼应，汇聚自然资源与人文资源，做到环境相融、与人物共情，寻找现代建筑语言中的灵感来源。
（4）考察林风眠故居及纪念馆、周大福珠宝文化中心
本次考察我们去到了林风眠故居及纪念馆、周大福珠宝文化中心，通过参观 林风眠纪念馆中著名画家林风眠的人物生平、代表作品，考虑西方印象主义与中国传统水墨和境界相结合。在参观林风眠纪念馆与周大福珠宝文化中心展馆中， 学习展厅空间设计以及布置手法。
2、实习的主要方式：
本次实习主要通过前期文献资料的搜集、整理；沿途观察、拍照、记录；重 点考察内容的参观、访谈、汇报感想以及实习结束后的总结、巩固等方式进行。
3、实习的基本要求：
（1）要求学生对考察现场的建筑布局、风格特点、细部设计、历史文化等 进行主动观察，结合建筑发展史和中国文化史进行深入思考，做好心得体会的记录。
（2）选取一至两个具有代表性的考察对象，归纳建筑特征和设计元素（如装饰、色彩等），为完成系统的考察报告积累素材；同时，结合所学专业知识， 进行创意创新联想的商业空间和展厅设计，并有意识地将其设计元素和文化内涵运用到作品中。
二、实习的主要收获及不足
按照教学计划的要求，《艺术采风与文化考察》是一门重要的专业基础课程， 为了加强实践性教学环节，配合环境设计专业的理论教学，了解岭南传统民居建 筑、客家建筑围屋、现代建筑等不同建筑类型的形式和历史，学习居住空间、商业空间、公共艺术等不同的基本构成和设计方法，思考如何在继承传统的同时推 陈出新，设计符合当今时代要求和现代人居生活审美需求的空间环境设计，其目的在于调动学生思考问题和分析问题的主动性，并灵活运用所学专业理论知识，综合理解环境设计所学课程，增强专业的实践应用性，为后续的专业学习课程奠定良好的基础。
在实习考察过程中，同学之间形成了互助互爱的团队，增强了人际沟通和思想交流，锻炼的独立自主和团队协作的能力。不足之处在于实习人数较多，带队难度较大，尤其在疫情之下避开突发疫区变更线路，并安排住宿、沿途讲解和深度体验等方面存在一定困难。
三、实习成绩简评
1.考核方式：本次实习采取综合考核方式，根据学生的实习表现（包括纪律性、出勤情况、团结协作精神、资料收集情况等）和上交的实际作业综合评定实习成绩。
2.评分标准分为：优秀、良好、中、及格、不及格五级。
（1）优秀：遵守实习纪律，考察报告撰写质量优秀，记录详尽、内容合理，考察过程积极思考、认真观察并做好实习记录。
（2）良好：遵守实习纪律，考察报告撰写质量良好，记录详尽、内容合理， 实习过程认真观察做好实习记录。
（3）中：遵守实习纪律，考察报告撰写质量一般，实习过程认真观察。
（4）及格：遵守实习纪律，考察报告撰写质量一般，实习过程不够认真。
（5）不及格：不遵守实习纪律，考察报告告撰写质量较差，实习过程不认真。
